Верховный комиссар ОБСЕ по делам национальных меньшинств проводит Региональную летнюю школу по вопросам мультилингвального и поликультурного образования в Центральной Азии
С 06 по 11 июля 2015 года в г. Чолпоната Верховный комиссар ОБСЕ по делам национальных меньшинств Астрид Турс в сотрудничестве с Министерством образования и науки КР и Детским фондом ООН в Кыргызстане проводят Региональную летнюю школу “Многоязычное и поликультурное образование в целях интеграции”. 75 представителей образовательных учреждений Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Туркменистана принимают участие в работе школы.
Задача школы - оказать практическую и экспертную помощь в вопросах мультилингвального образования и разработки учебно-методических материалов для интегрированного предметно-языкового обучения. Участники представят опыт своих стран в этой области и ознакомятся с учебными и методическими материалами, используемыми в школах Казахстана, Эстонии, Латвии и школах других стран. Они приобретут навыки планирования уроков по методике интегрированного предметно-языкового обучения, а также знания и навыки применения на практике способов формирования и развития культурной компетенции учеников.
11 июля 2015 года Верховный комиссар также организует Координационное совещание для представителей министерств и отделов образования, руководителей образовательных учреждений Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Туркменистана. Участники будут планировать мероприятия по продвижению мультилингвального образования в регионе на второе полугодие 2015 года.
Верховным комиссаром были проведены три Региональные школы в 2008, 2013 и 2014 годах, где участники рассмотрели вопросы планирования и менеджмента, методики преподавания второго языка и интегрированного обучения предмету и языку, а также вопросы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров для работы в многоязычной школе.
С 2012 года Верховный комиссар реализует в Центральной Азии Региональную Образовательную Программу, направленную на продвижение мультилингвального и поликультурного образования, дальнейшее развитие двустороннего и многостороннего сотрудничества между странами региона в целях совершенствования образования для представителей национальных меньшинств и интеграции общества.