Центр ОБСЕ презентует учебник по поликультурному образованию для школьных учителей на юге Кыргызстана
БИШКЕК, 26 февраля, 2010 г. – Новое методическое пособие для учителей по поликультурному и мульти-язычному образованию было представлено сегодня в средней школе имени Панфилова в городе Ош на юге Кыргызстана.
Представленное издание было подготовлено Центром ОБСЕ в Бишкеке совместно с неправительственной организацией «Центр по поликультурному и мульти-язычному образованию», при финансовой и методической поддержке Верховного Комиссариата по делам Национальных Меньшинств ОБСЕ (ВКНМ) и Центра ОБСЕ в Бишкеке.
Учебник под названием “Диалог во имя Будущего” был разработан ведущими экспертами из Центра социальной интеграции (г. Бишкек) и Департамента по поликультурному образованию Министерства образования Кыргызской Республики. Книга включает в себя методические рекомендации по изучению творчества поэтов, философов и других выдающихся личностей в истории и культуре Центральной Азии. Цель данного пособия - продвижение истинно поликультурного образования, толерантности, межкультурного диалога и взаимопонимания среди детей Кыргызстана.
Вручая экземпляр книги Одине Мырзабаевой, директору средней школы имени Панфилова, посол Эндрю Тесорьер, глава центра ОБСЕ в Бишкеке, сказал: “Центр ОБСЕ поддерживает развитие понимания, толерантности и высокой оценки друг друга между представителями различных сообществ многонационального Кыргызстана. Цель учебника ‘Диалог во имя Будущего’ - воплотить эту идею в жизнь через преподавание. Я надеюсь, что эта книга поможет как учителям, так и ученикам”.
Балтабаев Абдивали, Глава Ошского городского отдела образования (ГорОНО), сказал: "Мы ценим поддержку Центра ОБСЕ и ВКНМ и уверены в том, что издание поможет воспитать детей в духе терпимости и взаимного уважения в Кыргызстане.”
Дильдора Хамидова, Глава Центра по поликультурному и мульти-язычному образованию, добавила: “Интеграция различных этнических групп в одно общество должно начинаться в детстве. Благодаря этому пособию учителя получат возможность способствовать ещё большему расширению кругозора детей, развитию их коммуникативных навыков, а также помочь детям узнать больше о различных культурах и об истории региона”.
Книга издана на трех языках – кыргызском, русском и узбекском – общим тиражом в четыре тысячи экземпляров. Она будет распространяться в школах и других образовательных учреждениях страны.