Kako bezbedno ponašanje i spremnost za reagovanje u vanrednim situacijama postaje važnije među mladima u Srbiji
Mladi ljudi su danas izloženi još većim bezbednosnim izazovima nego ranije – kako u fizičkom tako i u onlajn svetu.
Stvari se dodatno komplikuju u vreme prirodnih katastrofa ili pandemije u kojoj danas živimo.
Istraživanja sprovedena u Srbiji potvrđuju da mladi često nisu svesni bezbednosnih rizika i da im nedostaju veštine za adekvatno reagovanje u kriznim situacijama.
Odgovor Misije OEBS-a
Da bi osnažila odgovor mladih na različite bezbednosne izazove, Misija OEBS-a u Srbiji je u prvoj polovini 2021. godine podržala brojne aktivnosti organizacija civilnog društva (OCD) koje su sprovedene uz finansijsku pomoć Vlade Švedske.
Više od 700 srednjoškolaca iz 11 gradova u Srbiji prošlo je obuku čiji je cilj bio da unapredi njihovo reagovanje u kriznim situacijama.
„Formalno obrazovanje ne obezbeđuje ovakvu vrstu obuka”, kaže koordinator projekta iz Misije OEBS-a u Srbiji, Miroslav Kragić. „Smatramo da je izuzetno važno dati podršku neformalnom obrazovanju kako bi se unapredila bezbednost mladih i njihova spremnost da adekvatno reaguju u vanrednim situacijama”.
Prevencija vršnjačkog nasilja
Na radionicama koje je organizovala OCD KOM018, više od 200 učenika iz šest srednjih škola iz Niša naučilo je ne samo kako da se zaštiti i kako da spreči vršnjačko nasilje, već i kako da promoviše bezbedno ponašanje u svojoj uzrasnoj grupi.
Tokom 2019. godine Misija OEBS-a u Srbiji je podržala istraživanje „Mladi i vršnjačko nasilje” koje je pokazalo da srednjoškolci ne znaju kako da reaguju u slučajevima vršnjačkog nasilja.
„Glavna stvar koju sam naučio na radionici je da prepoznam nasilje oko sebe i da na njega primereno odgovorim”, kaže srednjoškolac Pavle Tepavac.
OCD KOM018 koristi ples, fotografiju i ulične manifestacije za promociju bezbednog ponašanja mladih u Nišu.
„Nismo mogli da organizujemo ulične manifestacije zbog koronavirusa. Zato smo dobili zadatak da napravimo crteže i konceptualne fotografije o štetnosti alkohola i psihoaktivnih supstanci, o opasnostima vršnjačkog i sajber nasilja, a takođe i o značaju bezbednog ponašanja u vreme pandemije”, kaže srednjoškolka iz Niša, Vanja Kostić.
Posebna pažnja je posvećena bezbednom ponašanju tokom pandemije.
Nikola Božanović, mentor iz KOM018, kaže da im je cilj bio da polaznike nauče kako da dođu do proverenih informacija o pandemiji, da kritički misle, da prepoznaju teorije zavere, kao i da zaštite sebe od koronavirusa. „Mnogi od njih su vakcinisani, to su odgovorni mladi ljudi koji nose maske u zatvorenom i drže distancu. Sada su obučeni da i sami budu vršnjački edukatori”.
Petar Marković, sada vršnjački edukator, kaže kako je naučene veštine već koristio nekoliko puta. „Uspeo sam da neka od stečenih znanja prenesem mojim drugovima i vidim da je došlo do promene i u njima samima i u njihovoj okolini.“
Pomoć roditelja i nastavnika
Efikasnost vršnjačke onlajn obuke koju je organizovala OCD Duga iz Šapca već donosi dobre rezultate. Preko 400 učenika srednjih škola iz osam gradova širom Srbije sada je bolje pripremljeno da se nosi sa različitim oblicima nasilja, kako u školi tako i na ulici, u stvarnom i u virtuelnom svetu.
„Naš cilj nije bio samo da im prenesemo teoretska znanja, već pre svega da učenici osete da imaju našu potpunu podršku“, kaže mentor Aleksandar Prica. „Želimo da im pomognemo da se izbore sa svime što bi moglo da ugrozi njihovu bezbednost, psihičko i fizičko zdravlje. Mladi ljudi su razumeli značaj konstruktivne komunikacije i otvorenosti prema roditeljima i nastavnicima u kriznim trenucima.“
,,Jedna od učesnica, učenica srednje škole iz Beograda, ispričala nam je svoje iskustvo sa onlajn nasiljem. Ohrabrili smo je da o tome obavesti svoje roditelje i školu. Učenica je iz tog procesa izašla osnažena, a sada kao vršnjački edukator pomaže u prevenciji sajber nasilja“, objašnjava Prica.
Učenica Sanja Popović kaže da ubuduće neće prihvatati zahteve za prijateljstvo na društvenim mrežama od ljudi koje lično ne poznaje. „Ne treba nikada da se sastajemo sa ljudima koje upoznajemo preko društvenih mreža zato što možemo da postanemo žrtva pljačke, kidnapovanja ili silovanja i to je poruka koju ja stalno prenosim“, ističe Sanja.
Od prve pomoći do upotrebe aparata za gašenje požara
Srednjoškolci iz Novog Sada i Kraljeva naučili su kako da zaštite sebe i druge u vreme nesreća i vanrednih situacija.
„Posebno je važno što smo naučili da previjemo ranu i da pružimo prvu pomoć“, kaže učenica iz Novog Sada Iva Novaković. „Svi smo znali da se masaža srca vrši pritiskom na grudi, ali ne i da ruke treba da budu prave pod uglom od 90 stepeni”.
Mentorke Branislava Arađan i Sandra Popović ukazuju da većina mladih nije svesna svoje uloge u smanjenju rizika od prirodnih katastrofa. „Sada znaju da nekome mogu spasiti život ukoliko reaguju na pravi način, kao i kako da se zaštite od poplave, vatre, zemljotresa, i to je ogromna vrednost ovih radionica”.
„U slučaju poplave treba da isključim električne aparate, da izbegavam kretanje u vodi ako ne znam koliko je duboka, da se popnem na najvišu tačku i tamo sačekam pomoć”, kaže srednjoškolka iz Novog Sada.
Uz pomoć vatrogasaca učenici su naučili kako da koriste aparat za gašenje požara.
„Zaista je korisno znati kako se rukuje aparatom za gašenje požara. Na primer, požar na električnim instalacijama ne sme da se gasi sa vodom”, kaže srednjoškolka Milica Kojić
Neformalno obrazovanje se nastavlja
I učesnici i mentori jednoglasno su ocenili da su treninzi za reagovanje u kriznim situacijama od izuzetnog značaja za bezbednost mladih ljudi.
„Misija OEBS-a je posvećena jačanju bezbednog ponašanja mladih u fizičkom i onlajn svetu, kao i njihove spremnosti da efikasno reaguju u vanrednim situacijama”, kaže šef Misije OEBS-a u Srbiji, ambasador Jan Bratu. „Nastavljamo blisko da sarađujemo sa mladima u nadi da ćemo poboljšati njihove živote u lokalnim sredinama“.
*Misija OEBS-a u Srbiji nastavlja svoju podršku mladima u okviru projekta „Konsolidovanje procesa demokratizacije u sektoru bezbednosti u Republici Srbiji“ koji finansijski podržava Vlada Švedske