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Élaboration et révision des programmes d’enseignement pour l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme

L’éducation à la citoyenneté démocratique et l‘éducation aux droits de l‘homme jouent un rôle crucial dans l‘édification de sociétés pacifiques, durables et inclusives, fondées sur le respect des droits fondamentaux des individus. Le renforcement des politiques éducatives dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme est au coeur même de l‘action du Conseil de l‘Europe, de l’Organisation des Nations Unies pour l‘éducation, la science et la culture, du Bureau des institutions démocratiques et des droits de l’homme de l’Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe, et de l’Organisation des États américains. Ces organisations ont produit conjointement la présente publication afin d’appuyer l’engagement de leurs États membres et des États participants à promouvoir l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme et à améliorer l’accès à une éducation de qualité pour tous. La présente publication apporte également sa pierre à l’Initiative mondiale pour l’éducation avant tout du Secrétaire général des Nations Unies, Ban Ki-moon, qui a été lancée en 2012. Cette initiative, qui a fait de la promotion de la citoyenneté mondiale une des trois grandes priorités de l’éducation, a donné un élan supplémentaire aux interventions dans ce domaine et adressé un message fort de soutien aux professionnels de l’éducation du monde entier.
Les idées, opinions, conclusions et informations contenues dans ce document ne sont pas celles de l’Organisation pour la Sécurité et la Coopération en Europe (OSCE), ni nécessairement approuvées par l’Organisation, sauf si l’OSCE est expressément indiquée comme étant l’auteur du document.