Podučavanje historije o periodu od 1992. do 1995. godine u Bosni i Hercegovini: izgradnja povjerenja ili produbljivanje podjela?

Nakon dodavanja materijala o periodu od 1992. do 1995. godine u BiH u udžbenike i nastavne materijale, Misija OSCE-a u BiH je uradila analizu učenja i podučavanja historije o navedenom periodu, čiji su zaključci objedinjeni u ovom izvještaju. Svrha ovog izvještaja je dvojaka: prva je da se predstave rezultati analize prikazivanja osjetljivog perioda u nastavnom materijalu i udžbenicima predmeta historije koji su sada u upotrebi, dok je druga da se sugeriraju načini podučavanja historije tako da se promovira uzajamno razumijevanje, pomirenje i održivi mir u BiH.